6月25日下午，学校“云农匠心讲堂”第八期在小哨校区综合楼一楼阶梯教室开讲。全国五一劳动奖章获得者、全国高校教学名师，学校银龄计划教师李舫教授以《建设高水平专业(群)和团队，助力学校高质量发展》为题，带来一场既有理论高度又具实践深度的精彩讲座。本次讲座吸引了众多师生到场聆听。

讲堂现场

讲座现场，李舫教授结合自身数十年教育教学研究和实践经验，将专业（群）、团队建设方法和经验娓娓道来。整场分享围绕新时期高校功能、晋升高职以来团队与建设情况、高水平专业群及团队申报所需标志性成果、对三个一（教师、带头人、项目）的感悟、课程思政建设的主要内容、高水平专业群建设等六个板块展开，为学校内涵建设和高质量发展提供了系统性指导。

李舫教授现场分享

“高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流的重要使命，这是每位教育工作者的行动指南。”讲座开篇，李舫教授以生动案例切入，回顾投身职业教育以来的个人成长历程，通过研读政策文件、深耕教学实践斩获多项成果的实战经验，强调“大道至简，实干为先”。同时，她总结的“善良、认真、学习、坚持、奉献、合作”个人成长箴言，引发师生强烈共鸣。

针对高水平专业群及教学团队申报工作，李舫教授细致拆解政策要求，以解读首轮“双高校”建设和国家级职教教师教学创新团队申报等核心指标为例，结合申报要点和常见误区，为学校专业群建设绘制清晰路线图。在教师能力提升层面，她谈了对“三个一”的感悟，认为教师要从职业道德、行业认知、教学设计等维度全面提升专业素养。

师生认证聆听

谈及高水平专业群建设，李舫教授以自己原来所负责的首批双高专业群建设为例，从组群逻辑、人才培养模式改革、到课程资源建设进行了全链条解析。在课程思政建设环节，她逐条解读《高等学校课程思政建设指导纲要》，强调高职院校课程思政建设要围绕全面提高人才培养能力的核心点，课程思政的重点在于课程，专业思政的重点在于专业，需立足专业特色，通过团队协作、资源挖掘实现“如盐在水”的育人效果。

“态度决定一切、思路决定出路、细节决定成败。”讲座尾声，李舫教授寄语全体师生，鼓励大家以积极姿态投身学校建设。这场深度分享，为学校在高水平专业（群）和团队建设方面提供了新思路、新方法，对提升学校整体办学水平和人才培养质量具有重要意义。

“云农匠心讲堂”通过汇聚行业专家智慧，持续为师生搭建学习交流平台。未来，学校将持续深化教育教学改革，不断推动高水平专业群建设和师资队伍建设，全力书写学校高质量发展新篇章。（宣传部供稿/图文：皇甫苏婧/一审： 唐丽群、二审：文霞、三审：杨筱莹/一校：皇甫苏婧、二校：张敏、三校：唐丽群/责任编辑：皇甫苏婧）